Coreografías gimnásticas de piso.

Fecha : 13 de mayo 2019.

Asignatura: Educación Física.

Valor: Honestidad.

Núcleo: Coreografías gimnásticas de piso.

Desempeño Esperado: Realizar movimientos básicos de la gimnasia y loa aplica a situaciones de tu vida diaria.

E.C.P..

¿Cómo realizo con su seguridad y confianza los giros sobre los ejes corporales?

NOTA: El grupo total va a realizar una( 1) coreografía,improvisado.

Solamente creatividad de uds.

Figuras y pirámides

Fecha : 06-05-2019.


Asignatura.: Educación física.


Valor: Honestidad.


Núcleo:  Figuras y pirámides.


Desempeño Esperado:  Realizar ejercicios de gimnasia u realizar una figura.

E.C.P.

¿¿Como relaciono la música y el movimiento para montar una coreografía?

Habilidades básicas de estabilidad.

Fecha: 08-04-2019.

Asignatura: Educación Física.

Valor: Honestidad.

Núcleo: Habilidades básicas de estabilidad.

Desempeño Esperado: Realizar giros sobre los ejes corporales con facilidad y seguridad.

E.C.P.

Plan de trabajo del II periodo.

Fecha: 01-04-2019.

Asignatura: Educación Física.

Valor: Honestidad.

Núcleo: Plan de estudio del periodo.

Desempeño Esperado: Socializar el plan de trabajo del II periodo.

E.C.P

Criterios que se aplicaran en el periodo.

Docente: William Puello Hernández

Periodo: II

Año: 2019

·         Componente

o   Posturas y movimientos.

o   Competencias  a desarrollar

o   Los estudiantes comprenderán y ejecutarán giros sobre los ejes transversales, longitudinal y ante posterior con equilibrio y coordinación.

o   Los estudiantes reconocerán sus habilidades motrices básicas de locomoción y desarrolla habilidades específicas.

o   Estándares Básicos  de competencias

o   Practico diferentes posiciones, posturas y Recomendaciones para realizar tareas en mi vida diaria.

o   Utilizo las prácticas de las actividades físicas y gimnásticas como medios para la formación en valores individuales, sociales y ambientales

o   Eje Curricular

o   Gimnasia artística.

o   Núcleos integrador

15  Plan de trabajo.

16  Habilidades básicas de estabilidad.

17  Ejercicios de gimnasia de piso.

18  Figuras y pirámides.

19  Coreografías gimnasticas de piso

20  Marchas y formaciones,

21  Manejo de elementos: Cuerdas, cintas, balones, ula ulas.

Desempeños esperados

o   Identificará y poseerá conocimientos teóricos de las pruebas gimnasticas.

o   Aprenderá y realizara adecuadamente los gestos de la gimnasia.

o   Evidencias de aprendizaje

o   Los estudiantes aplicaran una buena disciplina de trabajo durante la ejercitación y el aprendizaje de los fundamentos técnicos de la gimnasia.

Proyectos para eventos deportivos.

Fecha: 18-03-2019.

Asignatura: Educación Física.

Valor: Gratitud.

Núcleo: Proyectos para eventos deportivos.

Desempeño Esperado: Entregar el proyecto deportivo asignado y presentar la coreografía ensayada en clase. P.D.I.

E.C.P.

Presentación de las diferentes coreografías.

Proyectos para eventos deportivos.

Fecha: 13 de marzo 2019.

Asignatura: Educación física.

Valor: Gratitud.

Núcleo: Proyectos para eventos deportivos.

Desempeño esperado: Crear y realizar un proyecto deportivo para tu escuela.

E.C.P.

¿ Qué es y cómo es un proyecto deportivo?

Nota: Los proyectos deportivos se entregaran el lunes 18 de marzo .sin excepción.

También el montaje de las coreografías. 

Estructura deportiva local.

Fecha: 04-03-2019.

Asignatura: Educación física.

Valor: Gratitud.

Núcleo: Estructura deportiva local.

Desempeño esperado: Conocer como está constituido la estructura deportiva local.

E.C.P.

¿Cómo está regido el deporte en Cartagena?

Estructura deportiva nacional e internacional.

Fecha: 25- 02- 2019.

Asignatura: Educación física.

Valor: Gratitud.

Núcleo: Estructura deportiva nacional e internacional.

Desempeño Esperado: Comprender como esta constituido el deporte nacional e internacional.

E.C.P.

¿ Como esta constituido el deporte nacional?

Tarea

Investigar como esta constituido en deporte en Colombia y realiza un mapa conceptual

Nota: El mapa conceptual es para la fecha del 4 de marzo en físico.

Definición de administración deportiva.

Fecha: 18-02-2019.

Asignatura: Educación Física.

Valor: Gratitud.

Núcleo: Definición de administración deportiva.

Desempeño Esperado: Aplicar la definición de administración deportiva en los juegos programados.

E.C. P

¿Para qué se creó la administración deportiva?

Compromiso

Escoger 3 grupos de 9 y 1 de 8 integrantes para realizar el montaje de una coreografía, que tenga las siguientes características.

1-Música

2-Figuras

3-pirámides

NOTA: Para el día lunes de la clase se escogerán los grupos y cada grupo se reunirá para organizar la coreografía que vaya a montar.

Las coreografías se mostraran el día 18 de marzo.

Es la nota de P.D.I.

Núcleos y plan de trabajo para grado 11°

Fecha: 28- 01-2019.

Asignatura: Educación Física.

Valor: Gratitud.

Núcleo Integrador: Introducción y diagnóstico.

Desempeño esperado: Recordar núcleos para evaluar conocimientos adquiridos.

E.C.P.

Preguntas y respuestas sobre diferentes temas.

Fecha: 04- 02-2019.

Asignatura: Educación Física.

Valor: Gratitud.

Núcleo Integrador: Plan de trabajo.

Desempeño esperado: Socializar los temas que se verán durante el periodo.

E.C.P.

Explicación de los temas.

RED DE PROCESOS COGNITIVOS INTEGRADOS GRADO UNDÉCIMO

Docente:  William Puello Hermandez

Periodo: I

Año: 2019

·         Componente

o   Evolución y proyectos.

o   Competencias  a desarrollar

o   Los estudiantes comprenderán y aplicaran los conocimientos adquiridos en acondicionamiento físico en el desarrollo deportivo.

o   Los estudiantes conocerán la ley 181 de 1995.

o   Estándares Básicos  de competencias

o   Desarrolla actividades de la educación física con autonomía, creatividad, liderazgo y con sentido crítico.

o   Eje Curricular

o   Administración deportiva.

o   Núcleos integrador

14  Introducción y diagnóstico.

15  Plan de trabajo.

16  Historia y Orígenes.

17  Plan de trabajo.

18  Definición de administración deportiva.

19  Estructura deportiva nacional e internacional.

20  Estructura deportiva local.

21  Proyectos para eventos deportivos.

Desempeños esperados

o   Identificará  y adquiere los conocimientos teórico- prácticos sobre organización y administración deportiva.

o   Aprenderá a realizar en forma eficiente y con agrado eventos deportivos.

·         Evidencias de aprendizaje

o   Los estudiantes aplicaran los conocimientos aprendidos en la organización de eventos deportivos

Fecha: 11- 02-2019.

Asignatura: Educación Física.

Valor: Gratitud.

Núcleo Integrador: Historia y Orígenes.

Desempeño esperado: Aplicar la historia de la administración deportiva en los juegos deportivos.

E.C.P.

Realice un breve  recuento sobre el origen de la administración deportiva.